foundation
中国古建筑四维读法
用结构、空间、礼制与时代四维阅读建筑，不把构件、类型和年代割裂记忆。
建议预留 35 分钟
学习目标
- 能用四维描述一座建筑
关键概念
- 结构
- 空间
- 礼制
- 时代
如何检验理解
- 完成1张四维建筑分析卡
foundation
中国建筑史总时间轴
建立先秦两汉、魏晋南北朝隋唐、宋辽金、元明清四段主时间轴与各段核心问题。
建议预留 45 分钟
学习目标
- 说出四段的先后、转折与代表问题
关键概念
- 先秦两汉
- 隋唐
- 宋辽金
- 元明清
如何检验理解
- 默写四段时间轴和每段3个关键词
structure
木构承重与围护逻辑
理解柱梁架承重、墙体围护的受力与空间含义，以及这种体系的优点、缺陷和抗震逻辑。
建议预留 60 分钟
学习目标
- 解释荷载如何由屋顶传至柱与地基
关键概念
- 柱梁架
- 墙倒屋不塌
- 围护
- 抗震
如何检验理解
- 绘制1张荷载传递图并写出优缺点
foundation
构件图与平立剖识读
建立平面、立面、剖面、构件图之间的对应关系，形成从图像到结构与空间的翻译能力。
建议预留 60 分钟
学习目标
- 能从图中定位关键构件与空间层次
关键概念
- 平面
- 立面
- 剖面
- 构件图
如何检验理解
- 标注3张典型图纸的构件与空间信息
structure
三种木构架与地域适应
区分抬梁、穿斗、井干，并把构架选择与空间、气候、材料和地域关联起来。
建议预留 75 分钟
学习目标
- 能用结构和环境解释构架差异
关键概念
- 抬梁式
- 穿斗式
- 井干式
- 地域适应
如何检验理解
- 完成三种构架的比较表和2个地域判断题
institution
工官制度与营建模式
理解工官、匠作与民间营建的关系，区分官方标准化与地方适应两种发展机制。
建议预留 60 分钟
学习目标
- 能解释制度如何影响建筑生产
关键概念
- 工官
- 匠作
- 官式
- 地方营建
如何检验理解
- 写出官方与民间营建的比较提纲
structure
柱枋梁檩椽的构架语法
掌握柱、枋、梁、檩、椽的角色与相互关系，能读懂屋架的基本层次。
建议预留 90 分钟
学习目标
- 能在剖面中说明构件功能和顺序
关键概念
- 柱
- 枋
- 梁
- 檩
- 椽
- 举架
如何检验理解
- 完成一张屋架构件标注图
space
间与模数
理解间、面阔、进深与尺度控制，掌握从基本单元生成单体的逻辑。
建议预留 55 分钟
学习目标
- 能用间与尺度描述一个单体平面
关键概念
- 间
- 面阔
- 进深
- 模数
如何检验理解
- 完成2个单体的开间进深分析
space
院落组群与中轴序列
从单体到院落、建筑群与城市，理解围合、主从、对称、轴线和空间递进。
建议预留 90 分钟
学习目标
- 能分析一组建筑的秩序与行进体验
关键概念
- 院落
- 中轴线
- 围合
- 主从
- 空间序列
如何检验理解
- 绘制1张院落组群空间序列图
structure
斗拱的组成作用与演变
掌握斗、栱、昂、铺作及其承托、过渡、等级作用，比较唐宋与明清斗拱的变化。
建议预留 90 分钟
学习目标
- 从斗拱特征推断结构作用与时代倾向
关键概念
- 斗
- 栱
- 昂
- 铺作
- 唐宋
- 明清
如何检验理解
- 完成斗拱构件图和宋清比较短答
structure
屋顶形制与立面等级
把屋顶、出檐、台基、开间与装饰放回立面秩序，理解建筑等级如何被视觉化。
建议预留 75 分钟
学习目标
- 从立面特征给出等级判断依据
关键概念
- 屋顶
- 出檐
- 台基
- 开间
- 等级
如何检验理解
- 完成6张立面等级识别卡
period
先秦两汉的起源与高台
把原始住居、早期木构、礼制萌芽与高台宫室放在国家形成和技术起步的背景中理解。
建议预留 90 分钟
学习目标
- 解释早期形制的社会与技术条件
关键概念
- 原始住居
- 早期木构
- 高台宫室
- 礼制萌芽
如何检验理解
- 完成一条先秦两汉因果链
typology
住宅与乡土的地域回应
以四合院、干阑、土楼、窑洞等为例，理解气候、地形、材料、宗族与防御如何塑造住宅。
建议预留 105 分钟
学习目标
- 从环境和社会条件解释住宅形制
关键概念
- 四合院
- 干阑
- 土楼
- 窑洞
- 地域
如何检验理解
- 完成3种住宅的条件—形式因果链
typology
寺观园林的环境与意境
分析寺观与园林的选址、路径、借景、山水和文化融合，区分礼制轴线与游赏序列。
建议预留 105 分钟
学习目标
- 解释环境与行进如何参与建筑意义
关键概念
- 寺观
- 园林
- 借景
- 游赏
- 文化融合
如何检验理解
- 完成1张园林或寺观游线证据图
institution
工程做法与样式雷
掌握清代《工程做法》、斗口制与样式雷的设计生产体系，并与宋代制度比较。
建议预留 105 分钟
学习目标
- 解释清代制度化营建的特点与局限
关键概念
- 工程做法
- 斗口制
- 样式雷
- 烫样
- 宋清比较
如何检验理解
- 完成宋材分制与清斗口制对照表
period
魏晋南北朝至隋唐的融合与成熟
理解文化交融、佛教建筑、中国化过程与隋唐大一统如何形成成熟的城市、宫殿和木构体系。
建议预留 120 分钟
学习目标
- 用融合与制度解释隋唐建筑成熟
关键概念
- 佛教中国化
- 石窟
- 隋唐
- 大一统
- 成熟木构
如何检验理解
- 完成寺院布局演变链和隋唐短论
typology
宫殿坛庙陵墓的礼制表达
比较宫殿、坛庙、陵墓的选址、轴线、门阙、台基、序列与象征，理解权力和礼制如何成为空间。
建议预留 120 分钟
学习目标
- 用空间证据解释不同礼制建筑的功能与等级
关键概念
- 宫殿
- 坛庙
- 陵墓
- 礼制
- 神道
如何检验理解
- 完成三类建筑的五维比较表
institution
营造法式与材分制
理解《营造法式》的编制目的、材分制和标准化意义，掌握“以材定制”的推演方法。
建议预留 105 分钟
学习目标
- 从建筑等级与开间推演尺度控制逻辑
关键概念
- 营造法式
- 材分制
- 材等
- 标准化
如何检验理解
- 完成材分制推演图和1道意义题
period
元明清的集权与官式定型
理解大都、北京、紫禁城、皇家园林与样式雷，分析集权制度下的官式定型与地域并存。
建议预留 120 分钟
学习目标
- 从制度与空间分析元明清的连续与变化
关键概念
- 元大都
- 北京
- 紫禁城
- 官式
- 样式雷
如何检验理解
- 完成一题紫禁城或明清制度化论述
period
宋辽金的制度化与多元发展
以《营造法式》、城市商业、辽金遗构为线索，理解技术规范、经济活力与区域多元。
建议预留 120 分钟
学习目标
- 解释宋辽金建筑的制度与地域差异
关键概念
- 宋代
- 辽金
- 营造法式
- 城市商业
- 遗构
如何检验理解
- 完成宋辽金的比较论述提纲
practice
图像断代与案例证据链
综合结构、斗拱、屋顶、尺度、布局和制度信息，对图像或案例做有证据的断代与类型判断。
建议预留 150 分钟
学习目标
- 在陌生图像中提出并论证判断
关键概念
- 断代
- 类型判断
- 证据链
- 案例
如何检验理解
- 完成10题识图，每题至少3项证据
assessment
演变题论述题与绘图题
把深度知识转成演变、比较、意义、名词和绘图五类答案，形成论点—证据—解释的限时输出。
建议预留 180 分钟
学习目标
- 完成结构完整、证据准确的考研答案
关键概念
- 演变题
- 比较题
- 意义题
- 绘图题
- 限时作答
如何检验理解
- 完成一套90分钟中建史专项卷并复盘
前置关系与知识联系
- 中国古建筑四维读法 → 木构承重与围护逻辑
- 柱枋梁檩椽的构架语法 → 屋顶形制与立面等级
- 院落组群与中轴序列 → 宫殿坛庙陵墓的礼制表达
- 屋顶形制与立面等级 → 图像断代与案例证据链
- 魏晋南北朝至隋唐的融合与成熟 → 宋辽金的制度化与多元发展
- 宋辽金的制度化与多元发展 → 元明清的集权与官式定型
- 柱枋梁檩椽的构架语法 → 斗拱的组成作用与演变
- 营造法式与材分制 → 工程做法与样式雷
- 中国古建筑四维读法 → 工官制度与营建模式
- 院落组群与中轴序列 → 寺观园林的环境与意境
- 宋辽金的制度化与多元发展 → 演变题论述题与绘图题
- 工程做法与样式雷 → 图像断代与案例证据链
- 间与模数 → 院落组群与中轴序列
- 木构承重与围护逻辑 → 三种木构架与地域适应
- 元明清的集权与官式定型 → 图像断代与案例证据链
- 工官制度与营建模式 → 营造法式与材分制
- 木构承重与围护逻辑 → 柱枋梁檩椽的构架语法
- 斗拱的组成作用与演变 → 图像断代与案例证据链
- 图像断代与案例证据链 → 演变题论述题与绘图题
- 宫殿坛庙陵墓的礼制表达 → 图像断代与案例证据链
- 先秦两汉的起源与高台 → 魏晋南北朝至隋唐的融合与成熟
- 住宅与乡土的地域回应 → 图像断代与案例证据链
- 中国建筑史总时间轴 → 先秦两汉的起源与高台
- 中国古建筑四维读法 → 构件图与平立剖识读
- 构件图与平立剖识读 → 间与模数
- 院落组群与中轴序列 → 住宅与乡土的地域回应
- 工程做法与样式雷 → 演变题论述题与绘图题
- 寺观园林的环境与意境 → 图像断代与案例证据链
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